跨学科工程教学在我们的多用途机电一体化实验室转变 工科学生成为职业专业人士. 实验建立核心知识 电气及电子元件及电路.
有仪器的实际操作经验，如万用表，电源，功能 发电机和示波器，教授分析电气功能的基本原理. 学生学习其他关键概念，如如何应用微控制器来控制 电机和机电故障排除. 开放式项目综合了这些 具有电气、机械、计算机和电子控制的基本原理 系统，允许学生设计自动机电设备，计数器， 放大器和数字设备，如滚动显示器和交通灯控制器. 核心工程课程机电一体化(egr222)利用了这个实验室.
关键特性
- 教师，而不是研究生，指导学生建立自己的电子系统 机械设备及故障排除. 实验室经验对学生来说是至关重要的 设计开放式的项目，允许创造性的、独立的思考在大学中是独一无二的.
- 实验室套件提供了最必要的工具和用品，需要建立电子 机械系统.
- 我们的实验室提供面向设计的经验与微控制器，传感器工作 以及执行机构，为学生提供更多定制设计的开放式机会 高效、经济的机电一体化系统.
- 学生的实验项目包括设计微控制器(和PC机)编程来控制 HO电动列车，在理解自动化和 控制回路用于自动、智能、遥控车辆，如无人驾驶 监视飞机.
- 每周安排四小时的开放实验室.